学び

ゲームの面白さを取り入れた勉強を考える時に重要なのはそもそもゲームとは何かということをはっきりさせることです。ゲームの定義については過去にいろいろな人が定義を試みてきましたが、これという定義は定まっていません。しかし、よく引用される「遊び...

前回、内的報酬という言葉を使いましたが、それはいったい何でしょうか。 簡単に言うと、物質的、金銭的に何も得るものがなくても心の内面に出てくる気持ち(楽しい、嬉しい、満足など)の事です。内的報酬を目的として行動ができるようになると、物...

前回まで、ゲームの楽しさを見てきました。そして、もしかすると今の勉強のやりかたは楽しさを感じられないような活動にしてしまっているかもしれないことがわかりました。今回はまず勉強が楽しくない活動になってしまう原因について考えてみたいと思います...

さて、前回まで全3回にわたってあつ森で学びうる認知能力をみてきました。認知能力とは知識に近いもので、問いかけたり、テストしたりすることで確認できる能力のことです。 次はそれとは違い、知識として確認することは難しいけど能力としては確か...

前回お話したとおり、授業の学びは「問いかけ」がカギです。しかし、日常で問いかけが適切に使われていなければ、子供たちは問いかけに対して恐怖心や嫌悪感に近いものを感じてしまうことがあります。 問いかけが嫌いになってしまうきっかけの一つに...

前回お話したとおり、学校の授業は教科書をもとに行われ、その教科書は学習指導要領に書かれた内容に沿って作られています。これによって日本全国の子供たちに同じ「学び」がもたらされるように思いますがそうはなりません。なぜなら同じ教科書を使っても、...

学びにはどのような種類があるでしょうか。みなさんはどのような場面で「学び」もしくは「学習」という言葉を聞きますか？ 思いつくままに挙げてみるなら、学校での学び、家庭での学び、人生での学び、とにかくいろいろな場面で「学び」という言葉が...

教育とエンターテイメントを区別する人は、そのどちらについても理解していないマーシャル・マクルーハン オレラントという名前でアナログゲームを作り始めて８年、さまざまなゲームを作ってきました。より多くの人を喜ばせるゲームをと思う時にいつ...