ボードゲームは学びになるか(4)
2021年11月3日
前回、前々回と学びについて、論理的思考と経験則のスキーマについて考えてきました。今回はボードゲームにありうる学びの種類とその深さはどのくらいのものかについて考察してみたいと思います。 ゲームの難易度とはなんだろう ボード […]
ボードゲームは学びになるか(3)
2021年10月12日
さて、前回はボードゲームは学びになるかについて話を進めるために、そもそも「学び」とは何かについて考察しました。その中で学びの種類を以下のように分けました。 学びは「覚える」ことでる。覚える知識には未活性な知識と活きた知識 […]
ボードゲームは学びになるか(2)
2021年10月4日
さて、前回ボードゲームは学びになるかという問題提起をしました。しかし「学び」そのものについての認識が一致していないと話が嚙み合わなかったり、何かは学んでいそうだ(言葉にはできないけど)というような結論に着地してしまったり […]
ボードゲームは学びになるか(1)
2021年9月28日
さて、このブログでは遊びや学びなどについて考察を続けていますが、その発端となった疑問のひとつが「ボードゲームは学びになるのか」という問いです。 ボードゲームが好きな人、ゲームを使った知育活動を推進している人の間では「ボー […]
「ボ育て」サバイバル(2)
2021年9月20日
さて、前回はボ育てサバイバルの最初の心得として「ゲームを嫌いにさせない事が大切」という話をしました。また、ボードゲームを遊ぶにあたっては、ルールにどおりにできること、負けをみとめられること、カードや物をぞんざいにあつかわ […]
「ボ育て」サバイバル(1)
2021年9月16日
皆さん「ボ育て」という言葉を知っていますか？これは「子育て」と「ボードゲーム」を組み合わせた造語で、ボードゲームが好きな人の間ではよくつかわれる言葉です。明確な定義はないのですが、子育ての中で、子供との遊びにボードゲーム […]