保幼小連携における架け橋期教育の充実へ

今日は家庭学習まわりで2件ありました。

保幼小連携における架け橋期教育の充実へ、園と小学校をつなぐ往還型研修の導入・実践事例

幼児期の遊びを通じた学びと小学校での教科学習を接続するため、保育者と小学校教員が相互に参観・対話を行う往還型研修の成果が報告されました。

東京都日野市教委などにおいて、優れた教育・保育実践の普及・推進やスタートカリキュラムの充実に向けた取り組みが進められています。

出典: 教育新聞

ベネッセ高等学院中等部、不登校生徒の主体的な学びを促す生成AI活用の実践研究成果を公表

ベネッセコーポレーションは、ベネッセ高等学院中等部とベネッセ教育総合研究所が連携して取り組んだ、生成AI活用の実践研究成果を発表した。

日々の学習計画や振り返りに生成AIによるヒントや例文の提示を取り入れた結果、計画や振り返りの内容を書けた日の割合が向上した。

AIのフィードバックが書き始める一歩を支えるとともに、振り返りを具体的にする手がかりとなる可能性が示されている。

出典: ICT教育ニュース